منابع مشابه
Engine Performance Test of Cottonseed Oil Biodiesel
Two cottonseed oil biodiesel samples (cottonseed oil methyl esters, COME) produced in Clemson lab, together with other two commercial cottonseed oil biodiesels were evaluated on their engine performance with the No. 2 diesel fuel as a reference. The results revealed that emission of CO, CO2 and NOx from cottonseed oil biodiesels was lower than that of the No. 2 diesel fuel. CO decreased by 13.8...
متن کاملthe relationship between learners critical thinking ability and their performance in the reading sections of the tofel and ielts test
the study reflected in this thesis aims at finding out relationships between critical thinking (ct), and the reading sections of tofel and ielts tests. the study tries to find any relationships between the ct ability of students and their performance on reading tests of tofel and academic ielts. however, no research has ever been conducted to investigate the relationship between ct and the read...
15 صفحه اولthe effect of test item sequencing in vocabulary exams on performance of testees تاثیر ترتیب سوالات آزمون واژگان بر روی عملکرد داوطلبین آزمون
طراحی فرم های گوناگون از یک آزمون از جنبه ی ترتیب قرار گیری سوالات به موجب جلوگیری از تقلب امری رایج میان مدرسین زبان به کار می آید. این گونه پنداشته می شود که در چنین زمینه هایی ترتیب سوالات تأثیری بر عملکرد و ویژگی های روانشناختی آزمون ندارد. در این تحقیق بر این هستیم تا میزان تأثیر ترتیب گوناگون سوالات یک آزمون را بر عملکرد در آزمون بررسی کنیم و محاسبه تأثیر آن در آزمون واژگان زبان انگلیسی ...
Test Automation Snake Oil
Case #5: A program consisting of many hundreds of nearly independent functions is put into service with only rudimentary testing. Just prior to delivery, a large proportion of the functions are deactivated as part of debugging. Almost a year passes before anyone notices that those functions are missing. These are vignettes from my own experience, but I bet they sound familiar. It’s a common com...
متن کاملinvestigating the interaction of language knowledge and strategic competence in the performance of efl learners on reading-to-write and writing-only test tasks
این مطالعه به دو روش کمی و کیفی و با هدف بررسی استراتژی های فراشناختی فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در دو آزمون نوشتن و نوشتن ترکیبی انجام پذیرفت. در بخش کمی برای سنجش میزان استراتژی های فراشناختی از یک پرسشنامه که بر اساس مدل بکمن و پالمر (1996) ساخته شده بود استفاده شد. پایایی و روایی سازه ی پرسشنامه هنگام مطالعه ی پایلوت و روایی محتوای آن با جمع آوری نظرات نُه متخصص در رشته سنجیده...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Zosen Kiokai
سال: 1955
ISSN: 1884-2062
DOI: 10.2534/jjasnaoe1952.1955.97_149